《人民日报海外版》 ( 2007-05-28 第06版 )

　　坐落于洛丽市狄克西路的北卡洛丽汉语学校，创立于１９９５年，是一个非赢利、非政治、非宗教的组织，以传授汉语语言、弘扬中华文化为其办学宗旨。

　　寒来暑往，岁月如梭，洛丽汉语学校在历经了１２年风雨之后，规模已从刚创建时的６０余名学生，发展到如今的４００多人。目前开设３３个语言班，２１个课外活动班，成为北卡地区最大、最具规模的中文学校。不仅在华人社区人尽皆知，而且在研究三角园区（Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｔｒｉａｎｇｌｅ Ｐａｒｋ）也声名远扬。

　　义务创业勤奉献

　　回顾１２年来的发展历程，其间，不仅凝聚了曾昭邦、杨洪、谢立安、李百炼、龙琰、韩八斤、肖伦、胡晖、黄建平、刘炎生、张勇、齐金根等１２任校长的心血，更倾注了每一位参与学校建设和管理的人们辛勤的汗水。洛丽汉语学校的三大机构均由学生家长组成，他们全部是志愿工作者。学校董事会规划学校的长远建设，并监督、辅助校执行委员会的日常工作；校执行委员会负责处理学校的日常事务，是学校的行政管理机构；家长会协助校执行委员会的工作以及组织家长义务服务。

　　为了让孩子受到中华文化的熏陶，记住自己的华夏之根，家长们不畏繁忙、不怕劳累，不惧路途遥远，每个星期六的清晨，按时将孩子送到汉语学校学习。热心的家长们还轮流值日，帮助老师摆放桌椅、复印教学材料和课外作业。逢到学校组织大型活动，如春节晚会、野餐会等，家长们更是献计献策、积极参与。

　　严格管理出成效

　　行之有效的行政管理以及家长的大力支持，令学校的教学管理如虎添翼。

　　为建设一支高素质的教师队伍，学校坚持推行教师聘任制度、任课制度和考评制度：教师的招聘首先基于仔细的甄选，然后进行严格的面试，新教师的试用期为６个月；根据教师的素质、教学能力和教学经验，对教师任课进行协调分配；在同一年级中统一教学进度，统一考试试卷；定期组织“教师工作日”活动，交流教学经验，探索教学规律；通过进行不定期的备课检查和听课以及期末的家长评议，对教师的工作表现进行考核，从而奖优罚劣。

　　如今的洛丽汉语学校拥有良好的师资，所有教师都持有高等教育的学位，其中大部分老师毕业于师范院校。许多老师拥有在国内、国外教授华裔子女中文的丰富经验。他们互相尊重，相互切磋，取长补短。他们站在讲台上，深知肩负着神圣的使命，要把自己的知识毫无保留地传授给学生，让学生熟悉、热爱中国悠久的历史文化。他们以此为志，也以此为乐。尽管学生们说惯英语，写惯英文，对学习汉语怀有畏难情绪，但教师们耐心地讲解、手把手地示范，用生动有趣的游戏来激发学生的学习积极性。

　　老师的辛劳和学生的努力，最终赢来丰厚的回报。据统计，仅在２００３年至２００６年间，洛丽汉语学校就有７０名学生在海内外各类作文大赛中赢得奖项。其中，有２３名学生在“世界华人小学生作文大赛”中获奖；有３３人在《语文报》举办的２００６年首届北美“长城杯”汉语有奖写作大赛中获奖；有１４人在《华星报》举办的２００６年首届“大亚洲杯”全美华人学生作文大赛中获奖。

　　拓宽思路迎挑战

　　随着中国经济的快速发展，在世界范围内掀起了学习中文的热潮。如何抓住机遇，迎接新形势下的挑战，是洛丽汉语学校的每一位教职员工深刻思考的问题。为配合美国大学理事会于２００７年５月举行的首次中文ＡＰ（Ａｄｖａｎｃｅｄ Ｐｌａｃｅｍｅｎｔ）考试，洛丽汉语学校已在ＳＡＴ ＩＩ中文考试准备课程的基础上，开设了ＡＰ中文考试准备课程（Ｐｒｅ ＡＰ），以适应学生的需求。

　　此外，一系列建设性的发展思路，例如：组建学校招聘委员会、建立网上注册系统等都在进行中。

　　正如齐金根校长在《新学年寄语》中所倡议的：“虚己、务实、继往、开来”，让我们洛丽汉语学校的每一个人积极迎接海外汉语学习的热潮，勇敢地面对明天的挑战！

　　（寄自美国）

《人民日报海外版》 ( 2007-05-28 第06版 )